The use of digital video in physical education.

https://www.researchgate.net/publication/249020408_The_use_of_digital_video_in_physical_education

En este artículo vemos como la introducción de la filmación digital en las clases de Educación Física en doce escuelas Irlandesas ha resultado ser un éxito tanto para los profesores como para los alumnos.

Centrándonos en el profesorado, estos recibieron una formación previa sobre las maneras en las cuales podía extraer más provecho a este recurso. Este método permite:

  • Analizar in situ aquellos aspectos biomecánicos de los alumnos y corregirlos inmediatamente a través de feedbacks.
  • Contrastar las primeras clases con otras más avanzadas y ver las mejoras que se han producido.
  • A través de los videos, se permitió a los alumnos crear sus propios objetivos en aquello que iban a trabajar y ver si los alcanzaban a través de la creación y análisis de una carpeta de videos que debían ser entregados al profesor.
  • Aumentar la motivación del alumnado al observar que, un recurso que suelen utilizar ellos para su ocio, podía ser un muy buen método para mejorar en la asignatura.

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